Dra. ASMIDA, M. Pd; Pengertian Administrasi Pendidikan

Pengertian Administrasi Pendidikan

Oleh:

Dra. ASMIDA, M. Pd[1]

Sebelum kite masuk pade pengertian administrasi pendidikan, ade baiknye kite ulang kembali ingatan kite tentang pengertian administrasi, diantaranye yang dikemukakan oleh Asna Aneta dalam jurnal inovasi tentang perkembangan teori administrasi Negara, yang mengelompokkan pengertian administrasi yang dikemukakan oleh para ahli menjadi tiga macam yaitu:

1. Administrasi diberi arti sebagai proses atau kegiatan. Para ahli yang berpendapat demikian antara lain:

a.    Sondang P. Siagian, yang menyatakan administrasi adalah keseluruhan proses kerjasama antara dua orang atau lebih yang didasarkan atas rasionalitas tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya.

b.    The Liang Gie, yang menyatakan administrasi adalah segenap rangkaian perbuatan pe-nyelenggaraan dalam setiap usaha kerjasama sekelompok manusia untuk mencapai tujuan tertentu.

2. Administrasi diberi arti sebagai tata usaha. Para ahli yang berpendapat demikian antara lain:

a.    Munawardi Reksohadiprawiro, yang menyatakan dalam arti sempit, administrasi berarti tata usaha yang mencakup setiap pengaturan yang rapi dan sistematis serta penentuan fakta-fakta secara tertulis, dengan tujuan memperoleh pandangan menyeluruh serta hubungan timbal balik antara satu fakta dengan fakta lainnya.

b.    Kartasapoetra, yang menyatakan administrasi adalah suatu alat yang dapat dipakai menjamin kelancaran dan keberesan bagi setiap manusia untuk melakukan perhubungan, persetujuan dan perjanjian atau lain sebagainya antara sesama manusia dan/atau badan hukum yang dilakukan secara tertulis.

3. Administrasi diberi arti sebagai pemerintah atau administrasi negara. Para ahli yang berpendapat demikian antara lain:

a.    J. Wajong, yang menyatakan administrasi negara adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengendalikan usaha-usaha instansi pemerintah agar tujuannya tercapai.

b.    Wijana, yang menyatakan administrasi adalah rangkaian semua organ-organ negara rendah dan tinggi, yang bertugas menjalankan pemerintahan, pelaksanaan dan kepolisian[2].

Menurut Prof. Soetjipto dan Drs. Raflis Kosasi, M. Sc  terdapat  8 (delapan) pengertian administrasi pendidikan yang dilihat dari berbagai aspek administrasi pendidikan sebagai berikut:

1.    Administrasi pendidikan mempunyai pengertian kerja sama untuk mencapai tujuan pendidikan.

2.    Administrasi pendidikan mengandung pengertian proses untuk mencapai tujuan pendidikan. Proses itu dimulai dari perncanaan, pengorganisasian, pengarahan, pemantauan, dan penilaian.

3.    Administrasi pendidikan dapat dilihat dengan kerangka berpikir sistem. Sistem adalah keseluruhan yang terdiri dari bagian-bagian dan bagian-bagian itu berinteraksi dalam suatu proses untuk mengubah masukan menjadi keluaran.

Gambar 1. Administrasi Pendidikan Sebagai Suatu Sistem

4.    Administrasi pendidikan juga dapat dilihat dari segi manajemen. Jika administrasi dilihat dari sudut ini, perhatian tertuju kepada usaha untuk melihat apakah pemanfaatan sumber-sumber yang ada dalam mencapai tujuan pendidikan sudah mencapai sasaran yang ditetapkan dan apakah dalam pencapaian tujuan itu tidak terjadi pemborosan.

5.    Administrasi pendidikan juga dapat dilihat dari segi kepemimpinan. Administrasi pendidikan dilihat dari segi kepemimpinan merupakan usaha untuk menjawab pertanyaan bagaimana kemampuan administrator pendidikan itu, apakah ia dapat melaksanakan tut wuri handayani, ing madyo mangun karso dan ing ngarso sungtulodo dalam pencapaian tujuan pendidikan .

6.    Administrasi pendidikan juga dapat dilihat dari proses pengambilan keputusan.

7.    Administrasi pendidikan juga dapat dilihat dari segi komunikasi.

8.    Administrasi dalam pengertian sempit yaitu kegiatan ketatausahaan yang intinya adalah kegiatan rutin catat mencatat, mendokumentasikan kegiatan, menyelenggarakan surat menyurat dengan segala aspeknya, serta mempersiapkan laporan[3].

Pekanbaru, 19 Februari 2013 s.d 23 Mei 2013 (bersambung)

Sumber:

Prof. Soetjipto, Drs. Raflis Kosasi, M. Sc. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta 2009.

Jurnal Inovasi Volume 9, No. 1, Maret 2012 ISSN 1693-9034.

---

[1] Biodata Singkat. Dra. ASMIDA, M. Pd adalah Kandidat Doktor Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta; S-1 bidang Pendidikan Matematika, FKIP UNRI, 1988; S-2 bidang Pendidikan Matematika, UPI Bandung, 2009; Sekarang Bertugas Sebagai Staf Bidang Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru; Pemilik dan Pendiri L2PTS; Hobbi menulis cerpen dan dongeng dimulai sejak tinggal di Bandung, disedikit waktu senggang yang dimilki diantara kesibukan sebagai mahasiswa tugas belajar Magister Bidang Pendidikan Matematika di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Kumpulan cerpen dengan cover “Sepetang Hatiku” dan beberape dongeng diantaranya “Kucing dan Harimau”, “Kancil dan anak Harimau”, “Pak Handi dan Mak Handi” sudah di publikasikan di http://l2pts.blogspot.com. Selain menulis cerpen dan dongeng, penulis juga menulis al: “Modul Integral Untuk Anak Paket C” sejak tahun 2009 akhir dan selesai tahun 2012, dimana modul ini  merupakan edisi revisi dari beberapa modul Matematika dan Integral yang ditulis sewaktu penulis masih menjadi pendidik, salah satu sub sudah di publikasikan di http://l2pts.blogspot.com dan http://learningcenterasmida.blogspot.com. Terbaru sejak tahun 2010 sampai tahun 2012, menulis buku untuk Kelompok Bermain Salah satu sub buku sudah di publikasikan di http://l2pts.blogspot.com/2012/06/dra-asmida-m-pd-matematika-sebagai-ilmu.html; Selain itu juga menulis artikel lepas, kumpulan artikel dengan cover “ Pekanbaru Menuju Kota 2 M?” sudah dipublikasikan secara terpisah di http://l2pts.blogspot.com; Hobbi lainnya al: fhotografi, menggambar abstrak, seni ukir, traveling, mendengarkan musik. Tahun 2013 aktifitas lainnya selain menulis cerpen, artikel lepas serta hobi lainnya, juga menulis materi tentang Irisan Bidang dengan Bangun Ruang, yang merupakan revisi dari modul sebelumnya, di publikasikan di  http://learningcenterasmida.blogspot.com.

 

[2] Jurnal Inovasi Volume 9, No. 1, Maret 2012 ISSN 1693-9034.

[3] Prof. Soetjipto, Drs. Raflis Kosasi, M. Sc. Profesi Keguruan.(Jakarta: Rineka Cipta 2009) h.119-h.125